看見相對的自己

大三時，老師的諄諄教誨還在腦中~
「做兒童的就要讓自己變成像一個孩子一樣，與孩子說話時是和孩子同一個水平視線，和小朋友遊戲時，要讓小朋友覺得老師的遊戲很好玩，要給予小朋友適度的社會性增強，你好棒喔，愛死你了~」

來了兒童精神科一個禮拜了，覺得自己的演技有逐漸攀升的情況~
而且是走誇張搞笑演技派~
哇~你好棒喔~你怎麼會這麼棒~
哇~你好厲害喔~
哇~你真的是太好可愛了~
XXX最棒了對不對~
說話時，眼中還要露出閃閃發亮真誠的樣子~
然後再加上誇大的動作~
逗得小朋友高興大笑~

遇見退縮的小朋友，安靜地坐在遊戲室的一角，不願遊戲，只是低頭不語~
就要讓自己化身一個小朋友一樣~
拿起玩偶開始自言自語說故事，再配上超大誇張的動作~
或是拿起廚房玩具開始高興地假裝煮東西，吃東西~
不然就是拿起官兵與手槍玩具，開始玩起戰爭遊戲~
說唱俱佳~讓小朋友覺得和阿姨玩遊戲是很好玩的~
讓他們從低頭，偷看阿姨玩遊戲，願意加入阿姨的遊戲，甚至到最後願意主動玩遊戲~

這一段過程，真是讓我覺得自己的演技真的愈來愈爐火純青~
但又是該說演技嗎？
其實我內心也真的覺得遊戲很好玩呢~

來到這裡發現，每個小朋友都有自己的可愛之處~
只是你究竟有沒有去發現~