看見相對的自己

已經邁入我在兒童精神科的最後一週
今天也是我幫小成大做治療的最後一次~
原本上禮拜跟新的治療師說好了~
為了要讓小成大適應，所以這週新的治療師要負責治療內容的設計
我則是在旁擔任協助的角色~
而為了要讓小成大繼續練習上禮拜學的~
所以還是要先帶小成大到小七買東西~
沒想到，我那個生性脫線又散散的同學
竟然以為小七買東西就是完整的一個小時治療，竟然沒有想其他的治療內容
(他是醬子講啦，誰知道他是真的這樣認為，還是根本就沒有想)
所以迫使我在下午一點半開始，在兩個小時內想要教小成大些什麼
以及考驗我的美術天份，拿起許久未拿起的蠟筆，開始畫圖~
我坐在位置上畫圖的時候，有一個門診的小朋友一直站在旁邊看我
害我都不好意思起來嚕~
而對於我同學的行為，讓我覺得有些生氣~
因為這是對個案不負責任的行為，是有違專業倫理的
前一週就已經說好的事情，怕他不了解小成大的狀況~
還特地及早將小成大的所有資料都交給他~
還跟他說了小成大的目前狀況，未來的方向是什麼，可是最後還是什麼都沒有想~
他並不是一開始我想要託付小成大的人，但是後來陰錯陽差變成了現在的局勢~
雖然他接小成大是因為小成大長得很可愛~
可是為了要讓媽媽也能夠相信新的治療師，所以我也想要試著去相信我同學
但是他讓我看到的態度竟然是這樣~
表示我之前好言相勸並沒有效果，看來我要來下猛藥了~

小成大今天來的時候，還是一樣背著重重的書包，帶著他一貫的笑臉走進來
媽媽偷偷告訴我，小成大在家裡說~
要簡老師，不要劉老師~
而媽媽自己也知道換治療師是逼不得已的事情
所以講完之後也默默的說，不會沒關係啦！
心裡聽了有一點欣慰，但也有一點擔心~
欣慰的是小成大雖然不懂得什麼是情緒，可是這樣的話語表示他還蠻喜歡我的~
(原來我不是單戀阿~~~泣~~~)
但是擔心的是，我並不能夠一直陪伴小成大走下去
所以他必須學會適應新的治療師~
為了小成大好，我還是希望他能夠喜歡新的治療師~
所以還是跟媽媽說，先讓小成大有一些時間適應
而這對小成大來說，也是一個學習的機會
因為他之後進小學，也是一個全新的老師，全新的環境
讓他學會適應陌生情境吧~

感謝和我一起在兒心實習的同學們對小成大的喜愛~
所以今天去小七前，額外多了許多治療師~
我同學們幫忙扮演了客人與老闆買東西的情況，利用task analysis把買東西的步驟一步一步的演出來
然後再請小成大搭配圖片的提示，練習買東西~
果然，當我們正式到小七的時候，小成大不會再像上週一樣~
不知道要把東西拿給店員，就一直呆呆的站在收銀台前~
知道要把Hi-chew拿給店員叔叔，然後給錢錢，才可以把Hi-chew拿回來
但是今天唯一的失策就是忘記小七有發票這種東西
當店員要拿發票給小成大時，他又開始呆呆的站在那裡了
不過沒關係，不拿發票還是可以買東西吧，所以這個以後再教吧
而今天小七的店員叔叔看到小成大很可愛，還特地拿了兩顆糖果送給小成大~
非常感謝醫院小七店員的熱烈支持，很自動的協助我們做社交訓練~
同時也再次證明，我們家的小成大果然是靠臉吃飯，大家看到都會不由自主的喜歡上他~

回到兒童精神科後，當然第一件事就是獎勵小成大買到自己想要的東西~
恭喜他榮獲Hi-chew一顆~
接下來就是要訓練他跟人家分享東西嚕~
向來小成大的一整條Hi-chew他都只能榮獲一顆
其他的都要分給簡老師、陳老師、劉叔叔、葉阿姨、吳叔叔、賴阿姨、劉老師和媽媽
以及他的刻板行為，留一顆Hi-chew給團體治療
所以要小成大拿Hi-chew請老師們吃~
我們家小成大果然很可愛，要牽手手，要親親，要抱抱，還有要分Hi-chew的時候即使沒有叫他要給簡老師，他都一定想到要給簡老師~
憨兒子阿~你降子是要害簡老師愈陷愈深嗎???

今天後來臨時想的治療內容是~
教導小成大在什麼時候要說早安，午安以及晚安~

簡老師：「太陽出來了，小朋友要起床嚕！」
小成大：「我不要太陽出來，我要晚上」
簡老師：「.......，等一下就會有晚上喔！太陽出來嚕，小朋友要起床了，這時候看到媽媽要說早安！」
小成大：「太陽出來了，要起床！」
簡老師：「....(還差一點點，就快成功嚕)，太陽出來嚕，小朋友起床要說"早安"」
小成大：「早安」
簡老師：「早上起來看到媽媽要說"早安"(微小的音量)」
小成大：「早安」
簡老師：「早上起床看到人要說....」
小成大：「早安」
簡老師心中的os：泣~~~我成功了，我終於成功了

簡老師：「中午12點要吃飯喔，這時間看到人要說"午安"」
簡老師：「中午12點了，看到老師要說~」
小成大：「我想要吃飯」
這...其實也沒錯啦!!!12點的確會想要吃飯，但是這不是我要你回答的啦~~~
所以又很努力地拿起圖片再重新教一次~
簡老師：「中午要吃飯，看到人打招呼要說"午安"」
小成大：「午安」
簡老師心中的os：泣~~~我又成功了，小成大你今天實在太乖巧了

簡老師：「月亮出來嚕，」
小成大：「晚上」
簡老師心中的os：哇~~~小成大知道越亮出來是晚上ㄟ，還是我的圖實在話的太棒了
簡老師：「對，晚上小朋友要睡覺，這時候要說晚安~，小成大，晚上要睡覺，看到媽媽要說...」
小成大：「媽媽，要睡覺」
簡老師：「.....」
再repeat一次吧！
簡老師：「月亮出來嚕，小朋友要睡覺，要跟媽媽說晚安~」
小成大：「晚安」
簡老師心中的os：學會了，三個都學會了~泣~~~~

為了要鞏固小成大的學習，一次又一次的repeat~
但是不知道為啥特別喜歡晚上~
當我拿出太陽的圖時，小成大竟然說不要太陽，要晚上~
或許他喜歡我拿出晚上的圖時，我會拿出遊戲床和小娃娃~
幫小娃娃蓋棉被，說要睡覺的樣子吧~
所以逼得我只好再拿起月亮的圖，跟他說小朋友晚上睡飽了要起床了
趕緊又拿出太陽的圖再repeat我要說的話~

和小成大要分開了，一方面可能是因為還是有機會能夠見得到，另一方面是老早就有我們家主子幫我打預防針，讓我做好心理準備
所以並沒有太多的分離焦慮~
可是心裡還蠻高興小成大是我的個案，因為他帶給我在兒心很多的動力呢~

但是對於我同學在面對個案的態度讓我有點擔心小成大~
畢竟小成大是個聰明的自閉症~
很怕我同學的態度耽誤了小成大~
小成大今天要離開的時候，媽媽問我下週我是否還會來~
雖然媽媽不知道我同學的狀況，可是想到我同學的態度，我也很難說我不來~
希望~我之後的猛藥能夠對激起我同學的緊張感~

小成大，再見了~雖然我知道你會很快的就忘記簡老師了，
可是簡老師還是會想念你的~